Je pense que l’enseignement est un moyen de diffuser la connaissance d’une vari\u00e9t\u00e9 de cultures. Dans les cours de fran\u00e7ais, d’apr\u00e8s mon exp\u00e9rience, nous n’apprenons g\u00e9n\u00e9ralement pas grand-chose sur les diff\u00e9rentes cultures fran\u00e7aises dans le monde, autre que celles du Qu\u00e9bec et de la France. Ma philosophie d’enseignement consisterait \u00e0 faire en sorte que les \u00e9l\u00e8ves apprennent le fran\u00e7ais par le biais d’exp\u00e9riences concr\u00e8tes, notamment en ce qui concerne la sensibilisation et l’appr\u00e9ciation culturelles. Cela concerne \u00e9galement l’\u00e9ducation inclusive, une id\u00e9e \u00e9voqu\u00e9e en classe. En discutant de diverses cultures, les \u00e9l\u00e8ves peuvent se sentir repr\u00e9sent\u00e9s dans le curriculum, dans leur milieu imm\u00e9diat, et dans le milieu scolaire en g\u00e9n\u00e9ral (Reich, 2023). Cette philosophie est influenc\u00e9e aussi en partie par l’article de Chnane-Davin intitul\u00e9 \u00ab Quels savoirs pour enseigner la Francophonie et les francophonies ? \u00bb L’article pr\u00e9cise qu’introduire un enseignement sur la culture francophone, c’est fournir \u00e0 l’apprenant une richesse intellectuelle universelle par la langue (2018, p.10). Je crois que la culture francophone est un excellent moyen d’enseigner la langue fran\u00e7aise aux \u00e9l\u00e8ves, et il y a tellement d’activit\u00e9s qui peuvent \u00eatre faites avec cela comme base de mon enseignement.<\/p>\n
J’aime aussi la m\u00e9thode communicative comme style d’enseignement pour les apprenants de fran\u00e7ais L2. Une id\u00e9e qui me tient \u00e0 c\u0153ur dans la m\u00e9thode communicative est la suivante : \u00ab L\u2019enseignant(e) est \u00e0 leur disposition pour les conseiller, les guider, les corriger et traduire la L1 lorsque produite par les apprenant(e)s \u00bb (Reich, 2022). Je pense qu’il est toujours important d’\u00eatre l\u00e0 pour mes \u00e9tudiants, et de les aider dans leur parcours en L2 en les soutenant et sans les juger. Je pense qu’il n’y a rien de mal \u00e0 utiliser leur L1 pour les aider \u00e0 apprendre le fran\u00e7ais. Nous devrions c\u00e9l\u00e9brer le multiculturalisme et le plurilinguisme plut\u00f4t que de les punir, comme cela a souvent \u00e9t\u00e9 fait par le pass\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"